歡迎光臨!查詢試卷\課件\優質課請在此輸入關鍵字:
網站首頁 >> 生物題庫 >> 高三試題 >> 文章內容

安徽省合肥市2021屆高三調研性檢測生物試題及答案(word版)

[日期:2020-09-14]   來源:  作者:   閱讀:0[字體: ]

合肥市2021屆高三調研性檢測生物試題

完整版免注冊下載地址:鏈接: https://pan.baidu.com/s/1I6Pv--qLxH5Gc-goyfbC6Q 提取碼: 6gwi

(考試時間:90分鐘滿分:100分)
第I卷選擇題(滿分40分)
一、選擇題(20小題,每小題2分,共40分)
1.下列關于蛋白質和核酸的敘述,錯誤的是
A.高溫處理的蛋白質易被消化,是因為高溫破壞了蛋白質的空間結構
B.酶的基本單位都至少含有一個氨基和一個羧基且連在同一碳原子上
C.在原核細胞中,DNA與特定的蛋白質結合才能行使相應功能
D. mRNA、tRNA和rRNA三種RNA都參與了蛋白質的生物合成
2.生物學實驗中,實驗材料的選擇對實驗結果的達成有重要影響,下列與生物學實驗材料有關 的敘述,錯誤的是
A.觀察細胞中DNA和RNA的分布時可利用洋蔥內表皮細胞為材料
B.以黑藻為實驗材料在顯微鏡下觀察細胞質流動時,幼葉比幼根更合適
C.過氧化氫酶比唾液淀粉酶更適于探究溫度對酶活性的影響
D.利用洋蔥根尖作為觀測有絲分裂材料時應考慮取材時間和取材位置
3.下列有關生物膜系統的說法錯誤的是
A.生物膜系統能夠維持相應結構內部環境的相對穩定
B.細胞膜、細胞器膜和核膜的組成成分和結構很相似
C.內質網膜和高爾基體膜之間可以通過囊泡實現轉化
D.生物膜將各種細胞器隔開,獨立完成細胞各種活動
4.下列有關物質進出細胞的敘述,正確的是
A.對細胞有害的物質不能進入細胞 B.乙醇進出細胞需要消耗能量
C.離子的跨膜運輸需要轉運蛋白 D.蛋白質等大分子物質不能進出細胞
5.磷酸肌酸是一種高能磷酸化合物,它能在肌酸激酶的催化下將自身的磷酸基團轉移到ADP 分子中來合成ATP( A—P~P~P)。研究者對蛙的肌肉組織進行短暫電刺激,檢測對照組和實驗組(肌肉組織用肌酸激酶阻斷劑處理)肌肉收縮前后ATP和ADP的含量,結果如下表所示,根據實驗結果,下列有關分析正確的是

A.對照組中的肌肉組織細胞中無ATP和ADP的相互轉化
B.實驗組中的肌肉組織細胞中有ATP分解但無ATP合成
C.對照組中的磷酸肌酸可以維持ATP含量的相對穩定
D.實驗組數據表明部分生命活動利用了靠近A的磷酸鍵
6.下表是某同學設計實驗方案以研究酶的專一性特性,有關說法合理的是

A.若兩支試管均加入淀粉酶,碘液也可作為檢測試劑
B.若兩支試管均加入淀粉酶,都不會出現磚紅色沉淀
C.若兩支試管均加入蔗糖酶,都會出現磚紅色沉淀
D.若兩支試管均加入蔗糖酶,該實驗能證明酶的專一性
7.英國植物學家希爾發現:在光下,若給含葉綠體的葉片提取液(淡綠色)提供特定的與氫離子結合的氫受體2,6—D(一種墨綠色染料,接受氫離子并被還原成無色),在無CO2時進行光照,可觀察到提取液由墨綠色變為淡綠色,并釋放出02;但放在暗處,則試管中的液體仍為墨綠色,且無02的釋放,如下圖所示。下列有關該實驗的敘述和推論,錯誤的是

A.該實驗證明了光照條件下釋放的氧氣完全來自于H20的光解
B.該實驗證明了光照條件下葉綠體內產生了還原性物質
C.若給A組提供14 CO2等物質,可能會檢測到(14CH20)的生成
D.該實驗無法證明葉綠體是植物細胞合成糖類的場所
8.圖1表示某二倍體哺乳動物減數分裂過程中細胞內每條染色體上DNA含量的變化,圖2為 該動物體內不同分裂時期的細胞模式圖。綜合圖1和圖2分析,有關說法正確的是

A.處于圖1中CD段的細胞中都含有2個染色體組
B.圖2所示的細胞中同源染色體對數相同的是甲和乙
C.圖1所示細胞分裂完成后產生的子細胞為卵細胞
D.圖2甲細胞有絲分裂產生的子細胞遺傳組成有差異
9.下列關于受精卵的相關敘述中,正確是
A.受精卵中的DNA一半來自精子,一半來自卵子
B.受精卵中的蛋白質一半來自精子,一半來自卵子
C.受精卵中的染色體一半來自精子,一半來自卵子
D.受精卵中的細胞質一半來自精子,一半來自卵子
10一對色覺正常的夫婦,婚后生了一個性染色體為XXY的孩子,下列說法正確的是
A.若孩子的基因型為XBXBY,則一定是卵子或精子形成過程中的減I異常
B.若孩子的基因型為XBXBY,則可能是卵子或精子形成過程中的減II異常
C.若孩子的基因型為XBXbY,則一定是卵子或精子形成過程中的減I異常
D.若孩子的基因型為XBXIY,則可能是卵子或精子形成過程中的減II異常
11.模型構建是一種研究問題的科學的思維方法,在制作一個線性DNA分子雙螺旋結構模型活動中,錯誤的是
A.需要準備制作磷酸、脫氧核糖和堿基等材料
B. A、T、G、C四種堿基的大小和形狀應該相同
C.需要制作兩條堿基互補的脫氧核苷酸鏈
D.末端的磷酸基團可以體現DNA雙鏈的反向平行
12.下列關于真核生物遺傳信息傳遞過程的說法,正確的是
A. DNA雙鏈完全解開后才能復制 B一個細胞周期中染色體只復制一次
C.細胞中一個特定的基因只能轉錄一次 D一條mRNA只能指導合成一條多肽鏈
13.假說—演繹法是科學研究中常用的方法,包括“提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、 得出結論”五個基本環節。利用該方法,孟德爾發現了兩個遺傳定律。下列關于孟德爾得 出分離定律的研究過程中分析正確的是
A.提出問題建立在純合豌豆親本雜交和F,自交遺傳實驗的基礎上
B.該研究中孟德爾提出的問題是“豌豆株高差異的機制是什么?”
C.孟德爾所作假設內容之一是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
D. “F1實際測交后代的性狀的分離比接近1:1”屬于“演繹推理”內容
14.下圖是牽;ɑㄇ嗨睾铣珊突ㄉ纬蛇^程,從圖中不能得出的結論是

A.牽;ɑò甑念伾啥鄬蚬餐刂 B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝 C.若基因①不表達,則基因②、③不表達 D.牽;ɑò甑念伾矔艿江h境的影響 15.下圖表示新物種形成的基本環節,分析錯誤的是

A. a表示基因突變和基因重組,為生物進化提供原材料
B. b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標志
C. c表示新物種形成,與原物種不能進行基因交流
D. d表示地理隔離,新物種形成不一定需要地理隔離
16.正常機體內的血糖處于動態平衡狀態,當血糖濃度較高時,機體可以合成肝糖原等物質,使 血糖下降;當血糖濃度較低時,機體可以分解肝糖原,補充血糖,下列關于肝糖原在血糖調節過程的敘述,正確的是
A,肝糖原的合成和分解是在機體的內環境中進行的
B.血糖濃度較高時,肝細胞通過主動運輸吸收葡萄糖降低血糖
C.血糖濃度較低時,肝細胞通過協助擴散運出葡萄糖升高血糖
D,流經肝組織的毛細血管動脈端血糖濃度高于靜脈端血糖濃度
17.下列關于植物激素及生長調節劑的敘述,正確的是
A.胚芽鞘尖端能提取到大量的生長素 B.植物激素是由特定的組織器官合成
C.植物的生長發育只受植物激素調節 D.植物生長調節劑可改變生物表現型
18.下列與神經細胞有關的敘述,正確的是
A.神經細胞靜息狀態時無生命活動現象 B.神經細胞受到刺激后即能完成反射活動 C.神經遞質與載體蛋白結合運輸至突觸后膜 D.神經遞質與受體結合能引起膜電位變化
19.下列關于密閉環境下酵母菌純培養,關于其種群數量的敘述,正確的是
A.培養液中加入的酵母菌越多,其種群數量增長速率越大
B.可采用抽樣檢測的方法對培養液中酵母菌進行計數
C.增長率是限制酵母菌環境容納量的重要因素之一
D.酵母菌種群數量達到最大后種群數量將維持不變
20.森林分為熱帶雨林、常綠闊葉林、寒帶針葉林等,下列關于森林群落敘述錯誤的是 A.植物類群的差異是區分不同森林群落的重要特征
B.森林群落的形成速度受土壤、氣候和物種遷移影響
C.適度砍伐森林可改變群落的垂直結構和水平結構
D.人類活動影響森林群落演替速度但不會改變演替的方向

第II卷 非選擇題(滿分60分)
本卷共6題,包括必考題和選考題兩個部分,第21題—24題為必考題,每個試題考生都必須作答,第25題和26題為選考題,考生任意選做一題作答。
二、非選擇題(每空2分,共60分)
21. (10分)如圖是研究人員探究某果樹在晴朗夏天凈光合速率(以CO2吸收速度表示)和胞間C O2濃度的日變化規律,請據圖回答下列問題:


(1)圖中表示胞間CO2濃度的曲線是 (填“實線”或“虛線”),12點時,果樹凈光合速率吸收C O2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)胞間C O2量。
(2)在10:0011: 00期間,胞間C O2濃度下降的原因是 。
(3)果樹在中午時分會出現“光合午休”現象,與10:00時相比,12:00時凈光合速率較低的主要限制因素是 ,此時葉肉細胞中消耗[H]的場所有 。

22. (14分)某二倍體自花傳粉植物進行兩組雜交實驗,雜交涉及的四對相對性狀分別是:紅果 (紅)與黃果(黃),其控制基因用A/a表示;子房二室(二)與多室(多),其控制基因用B/b 表示;圓形果(圓)與長形果(長),其控制基因用D/d表示;單一花序(單)與復狀花序(復),其控制基因用E/e表示。實驗數據如下表,回答下列問題:

(1)果形性狀中,顯性性狀為 (圓形/長形),判斷的依據是 (2)根據表中組別甲的數據在下圖1中標出F1中B/b基因在染色體上的位置(已標出A/a 基因的位置),根據表中組別乙的數據在下圖2中標出F1中E/e基因在染色體上的位 置(已標出D/d基因的位置)。

(3)設計實驗:控制果實紅黃和圓長這兩對相對性狀的基因是否符合自由組合定律,請以結紅圓果實、紅長果實、黃圓果實和黃長果實的純合植株為材料,設計實驗來探究這一問題,要求簡要寫出實驗思路和預期結果。

23. (10分)病毒甲通過呼吸道感染某種動物后,引起T淋巴細胞功能喪失,導致其易患腫瘤病,病患動物更易被其他病原體感染,給新生的該種動物個體接種甲疫苗可預防該種病毒。 回答下列問題:
(1)病毒甲侵入動物體后引起免疫反應和白細胞炎癥反應,免疫細胞釋放免疫活性物質到 內環境中,進而刺激骨髓造血干細胞增值和分化,白細胞增加,消除炎癥,增加對多種 病原體的抗性,此種免疫屬于 (填“特異性免疫”或“非特異性免疫”),該種免 疫的特點是
(2)接種甲疫苗的主要意義是刺激機體產生 細胞,該細胞的特點是 。
(3)動物體內效應T細胞發揮免疫作用使自身腫瘤細胞裂解死亡,這體現了免疫系統
的 功能。

24. (11分)如圖一為某一生態系統的碳循環示意圖,圖二表示在該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖,請據圖分析回答:

(1)據圖分析,生物群落中的碳進入無機環境的途徑有化石燃料的燃燒、動植物的呼吸作用和 ,為了維持大氣中CO2的相對平衡,從過程①角度分析,有效措施是
(2)圖二中A表示 的能量,B表示 的能量。B比A的能量少,原因是除 了圖二中所示,第二營養級同化的能量還有一部分 。
(3)從圖二中可以總結出能量流動的特點是 。

25. (15分)研究顯示溶藻細菌對控制水華有非常重要的作用,研究人員從池塘中采集水樣,加入到無菌錐形瓶中,用搖床在37℃下振蕩培養20 mm,使其均勻分散成菌懸液,再通過分離、純化、鑒定得到了溶藻細菌。請回答下列問題:
(1)分離前需用無菌移液管從菌懸液中吸取菌液1mL,進行梯度稀釋。梯度稀釋的目的是 。再取每個稀釋度的菌懸液0. 1mL用 法接種到細菌固體培養基上, 每個梯度做三組,37℃恒溫培養箱中培養,直至長出菌落。 (2)若將1 mL菌懸液梯度稀釋106倍,再取0. lmL接種到細菌固體培養基上,分別形成了 263、 278、 269個菌落,則原菌懸液中每毫升有細菌 個,該方法所得測量值一般比實際值偏低的原因是 。
(3)水華為藍藻暴發所致。研究人員嘗試利用溶藻細菌限制藍藻數量,相關實驗如圖所示 (圖中①—⑥表示實驗步驟)。實驗組中在每個培養皿中做三個重復實驗。

為完善實驗設計方案,應增設對照組,可采取的做法是:


26. (15分)新冠病毒,即2019—nCoV病毒,是一種RNA病毒,其結構模式圖如下。其中S蛋白是2019—nCoV病毒表面主要抗原,利用S蛋白可以制作相應的抗體,據此回答下列問題:

(1)采用基因工程的方法,可以獲取大量S蛋白。獲取方法是提取2019—nCoV病毒的 RNA,通過 過程獲取相應的eDNA。
(2)通過基因工程技術獲取S蛋白,最關鍵的一步是 。
(3)將S蛋白注入小鼠等動物體內,通過單克隆技術,即可獲得抗S蛋白的單克隆抗體。 與新冠肺炎康復者捐獻的血漿中的抗體相比,抗S蛋白的單克隆抗體的優點是
(4)在對新冠疑似患者的檢測中,利用核酸檢測方法,有時會出現假陰性現象,在分子水平上還可以利用 方法進行檢測。
(5)在修復新冠肺炎重癥患者的肺損傷方面,干細胞被寄予厚望。因此干細胞治療成為一種可能,人的ES細胞在培養液中加入 ,就可誘導分化成不同類型的細胞,達到治療目的。

完整版免注冊下載地址:鏈接: https://pan.baidu.com/s/1I6Pv--qLxH5Gc-goyfbC6Q 提取碼: 6gwi


相關評論
鄂公網安備 42088102000026號